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会议首先对我系前一段时间的心理健康教育工作做了总结，对在心理访谈和心理活动组织过程中出现的若干问题做了初步解答。会议要求各班心理委员要贯彻以观察、交流为主的访谈模式，深入了解本班同学的身心健康状况。同时会议还要求各班心理委员进一步加强班级心理活动的组织和引导工作，切实发挥班级心理委员应有的作用。
通过本次交流会使我系各班心理委员进一步明确了自己的责任和义务，也使他们对我系学生心理健康教育工作的进展情况和运行机制也有了更加深入的认识，为今后在我系学生中开展广泛的心理健康教育工作奠定了有力的干部队伍基础。
现场
